par Observatoire | 24 Juin 2019 | Culture, sports, loisirs, Département de l'Ardèche, Education, formation, économie, emploi, Engagement, citoyenneté, gouvernance, Etudes et travaux, Mobilités, modes de vie, Non classé, Socio-démographique
Rapport d’activité du programme AJIR de 2018. On compte quatre grandes parties : 1-Etre jeune en Ardèche : tout un programme. 2-Tout un territoire derrière ses jeunes. 3-Jeunes et acteurs jeunesse s’investissent pour l’Ardèche et enfin la dernière partie...
par Observatoire | 15 Juin 2019 | Département de l'Ardèche, Education, formation, économie, emploi, Engagement, citoyenneté, gouvernance, Mobilités, modes de vie, Multimédia, Socio-démographique
Émission de radio autour des notions de liberté, émancipation, autonomie et citoyennes le tout lié à la jeunesse. Plusieurs intervenants issus de différents milieux en lien avec la jeunesse nous parlent en 3 min des thèmes à travers leurs expériences ou leurs...
par Observatoire | 10 Juin 2019 | Culture, sports, loisirs, Multimédia
Pour marquer le lancement de “Géo’graff”, le projet qui décrypte et met en avant les marques urbaines (graffs, tags, pochoirs, gravures, …) sur la ville du Teil, les L2 de l’IUGA sont venus 3 jours sur le territoire pour échanger avec les jeunes du centre...
par Observatoire | 26 Avr 2019 | Culture, sports, loisirs, Education, formation, économie, emploi, Engagement, citoyenneté, gouvernance, Multimédia
Dans le cadre du projet jeunesse AJIR, les associations AMESUD, le réseau ITESS, et le MAT 07 ont organisé un parcours de découverte de l’Economie Sociale et Solidaire (ESS) pour une vingtaine de jeunes de 18 à 30 ans. Au programme : des temps de visites dans...
par Observatoire | 24 Jan 2019 | Autres territoires, Engagement, citoyenneté, gouvernance, Méthodes et outils
Le vote coloré est un outil d’animation qui permet de structurer une discussion collective et de faciliter l’expression de tous les participants. Ce document contient les 6 étapes du vote, le déroulement, les expériences déjà réalisées et un graphique sur...